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从这个社区步行到公司只要十分钟左右,社区内的绿化环境都是不错,只不过房间的楼层偏高,又没有电梯,屋子朝北,一个人住还嫌大了些,要是这些能改善就好了。
孟天浩一边想一边走,走出了出租房的那栋楼,在社区里看了看,忽然他指向另一栋楼问:“请问,你们在那栋楼里有出租房吗?”
销售人员朝孟天浩指的方向看去,发现他所指的是社区里的景观楼房,这可让他为难了。
“这……孟先生,这楼是居民楼,我们公司是没有房源在里面的。”
“原来如此,那真是可惜……”
孟天浩从一楼的窗户大致看了一眼这房的设计,觉得还不错,本想有机会就进去看看,而且不知为何,这楼总给他一种熟悉感,似乎……好像……他以前有来过的样子……
“嘎吱……”
就在这个时候,楼房的铁门被人从内打开,孟天浩抬头一看,顿时就被眼前的情况给震到了。
难怪他会觉得熟悉,难怪他会觉得这楼房不错,因为之前他就有进屋看过!
那天是夜晚,社区里的其他景色孟天浩没有注意,但对基本路线还是有些印象的,就是那晚他进了另一个老男人的屋子,那间屋子给他的感觉很舒服,无论是设计还是摆设,温馨又不失大体,正是他理想中的住房。
然而,几个月的正常生活都让他淡忘了——这个社区就是那个老男人的家啊!
第二章
老师并非存心找事,不过是按照自己原先的教育方法对待每个学生,起初老师也觉得这个学生无可救药,但一次偶然机会下,老师对学生发生了改观。
一天语文课上,老师突发奇想规定了一篇作文,名字就叫“我的梦想”,写完的同学如果愿意给老师看,就将完稿放到老师的办公桌上即可,如果不写抑或是不留名也是可以的。
之后一周内,老师陆陆续续收到了几篇完稿,大都是班级里的几个尖子学生送来的,唯独一篇没有署名,字迹有些邋遢,但是内容却很有趣。上面记载了那个学生的梦想——他想成为一名软体发展工程师,原因只是他热衷于电脑游戏。
令人哭笑不得的理由,却让老师头一次发现这个顽劣的学生也有可爱的一面……
——《再见,爱》
相较于孟天浩的惊讶,何秋平则显得淡然许多,起初的诧异过后,他很快就恢复了平常,默默地向孟天浩点点头,然后就抱着怀里的孩子从他身边走过。
销售人员看他们似乎是认识的,他也算识相,说可以与孟天浩再约时间,说完便先行离开。他走时经过了何秋平的身边,何秋平见他手里拿着尽是房产的广告和说明,心下也意识到了什么。
孟天浩站在原地,看着楼房叹了口气,他摇摇头正打算起步往回走,忽然就听身边有人问:“你在……找房子吗?”
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